阅读启迪智慧，写作促进思考。为不断丰富书香校园建设文化内涵，在“4•23世界读书日”来临之际，滇西应用技术大学怒江学院、州民族中专、州技工学校联合开展了“与书对话•我写我心”为主题的阅读写作活动。

本次活动按早发动广参与、抓阅读造氛围、写征文树信心、办赛事提影响、推分享促交流“五步法”的活动要求开展，五个环节环环相扣，带动师生与书对话，贴近阅读，书写心灵，在促进师生增强阅读兴趣方面发挥了良好作用。

早发动广参与

学校高度重视书香校园建设，将本次活动列入《怒江州职教中心2024年工作要点》。春季学期开学后，教务处等有关科室就着手发动师生，依托图书馆开展形式多样的阅读活动，全校高职、中职、技工等各层次的学生在老师的带动下，以班级为单位，利用课余时间走进图书馆，借阅经典名著，静心阅读写作。

抓阅读造氛围

图书馆的人气旺不旺，争座位的同学多不多，一定程度上体现了书香校园建设的成效。为了推动更多同学借阅纸质图书，培养阅读习惯，学校要求7个专业部部长带头，组织本部阅读积极分子走进图书馆开展示范阅读，通过一段时期的倡导，更多的同学对阅读产生了兴趣，校园阅读氛围不断浓厚起来，为千字文读书笔记征文比赛夯实了基础。

写征文树信心

写读书笔记，是提升阅读效果的最佳路径。据征文比赛的评委老师介绍，在数百篇初赛入选作品中，阅读《平凡的世界》《边城》《活着》《钢铁是怎样炼成的》等经典的同学比较多。通过写读书笔记，同学们把自己写进去，有思考有心得，进一步树牢了坚持阅读勤于写作的信心。

办赛事提影响

通过全员阅读写作，班级推荐优秀作品，校级评选表扬，在学校宣传栏发布获奖作品和评委老师点评文章等赛事举措，千字文读书笔记征文比赛活动在书香校园建设中发挥了良好的示范效应，激励着更多同学爱上阅读。

推分享促交流

根据活动安排，校级比赛结束后，各专业部将组织形式多样的读书笔记分享会，相关活动将延续到第十五届职教文化活动周期间，让获奖同学分享心得，让更多同学参与交流，不断推动书香校园内涵建设。

书山有路，静心攀登。书香校园建设不是过去式，不是未来时，是现在进行时。带着阅读的名头，我们绝不做与阅读无关的事，我们要做的事，就是在美丽的校园，在书山一角，取一处安静的地方静心阅读，丰富自己，充盈未来。在阅读中，如果有所思有所感，那就坚持每天写写读书笔记，让心与书对话，让自己不断走近那个“腹有诗书气自华”的理想自我。

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文图 | 教务处

编辑 | 许林荣

二审 | 杨建伟

校对 | 刘霭琦

终审 | 李叶宝