【怒江职教大讲堂】

加强专业建设 促进内涵发展

6月13日，州职教中心特邀支教老师卞富永为学校全体教师作了题为《加强专业建设，促进内涵发展——职业院校专业建设的探索与实践》专题讲座。

卞富永老师以专业建设的重要性为切入点，从职业院校的政策支持和发展前景两个层面分析了职业教育发展中的一些短板问题，提出“加强专业建设，促进内涵发展，专业建设的好坏直接影响到职业院校的招生、学生的培养及毕业生的就业与创业，事关高等职业院校的生存与发展”等引发思考的一些观点。

就业与实践教学环环相扣。一要明确职业院校专业建设目标和意义，坚定培养适应市场需求的高素质人才的信心；二要大胆推进教育教学改革、加强实践教学环节，增强学生综合素质与能力；三要牢牢抓住市场（产业），因地制宜，因时制宜，以就业为导向，大胆创新推进专业建设。

要以重点专业建设为抓手，优先发展新兴专业。一是提高教师的教学水平和职业素养；二是推行产教融合，加强校企合作，对接市场需求，提高就业质量；三是加强市场调研，按需求设专业；四是创新人才培养模式，提高学生实践创新能力；五是加强教育教学资源建设，推进教学条件达标；六是推广现代教育教学手段方法，提高教学质量。

树立职业院校人才培养模式系统设计理念。一是注重教材选用，编用地方性特色教材；二是优化学历结构，培养“双师型人才”；三是完善实训基地管理制度、专业教学质量监控与评估制度等，加强校企合作、产教融合，创新课程设置，丰富教学模式；三是丰富办学层次和方式，除了“3+2”中高职衔接贯通培养，还可以开展高职单招、技能高考、“订单”培养，多种选择就有多重保障。