庆建党百年，展职教风采。怒江州职教中心第12届职教文化活动周，在花团锦簇的边城六月徐徐落下帷幕。

高黎仙子舞玉带，怒江洪波抒豪情。无论是大型舞台节目展演，还是红歌比赛现场，州职教中心一大批歌舞才艺优秀的高专、中专学生在舞台上崭露头角，给人以深刻印象，学生们扎实的基本功，摄人心魂的艺术表达，给全校师生呈现了美与韵律的大餐。

《我爱你中国》《那时的我们》《苗族舞》《俏花旦》《黎乡军情》《一条大河》《丰收季》《半条棉被》《傈僳情》……一批美轮美奂、直达心灵的综合性舞台节目，一经网络传播，怒江州职教中心“两院两校”（滇西应用技术大学怒江学院、怒江开放学院、怒江州民族中等专业学校、怒江州技工学校）的歌舞艺术教育收获了无数点赞和掌声……

在这些美的呈现背后，活跃着一群专注于职业技术教育的艺术教师群体，杨绍玲老师就是其中一位。今天，让我们走近杨老师，听听她的心声。

问：杨老师，您好，我是《怒江职教》校报和学校“两号一网”的编辑小杜。非常高兴您接受我的采访。今年，我校的职教文化活动周，还有刚刚过去的毕业晚会，有很多节目发出耀眼的艺术光芒，给我们以美的享受。主持人介绍，这些节目的指导教师是您。请您给我们谈谈在策划编排这些节目中，你的一些体会。

杨绍玲老师：

我最初的想法和出发点是希望同学们通过职教文化活动周以及毕业晚会的平台，把三年所学的技术技能，向全校师生作一个汇报，交上一份答卷。这个答卷，交给师生，交给家长，也交给社会。

在舞蹈编排中，首先要充分考虑学生对技能掌握的实际情况，充分分析后才能因材施教，同学们都很刻苦努力，在艺术性上再思考一下，就能有的放矢策划编排。

今年是中国共产党百年华诞，所以在节目的选材上，我考虑以红色为主，同时结合毕业的主题。围绕这两点构思、从而达到整个舞台所要呈现的最终效果。

问：我们看到，学前教育专业的同学，舞蹈基本功很扎实，每一个动作都那么到位。我想知道的是，你是怎么样做到的？说实话，让那么多的同学都完成同一个高难度的动作，这很难的。

杨绍玲老师：

众所周知，学习舞蹈一定要有持之以恒的精神。俗话说台上一分钟台下十年功。我刚接手学前教育专业学生的时候，可以说，同学们基本上没有什么舞蹈基础。本着因材施教的原则，经教学研究，首先从学生的基本功训练入手，如果基本功不扎实，舞蹈之路也必将走不长远。因此，日常教学中，我在抓基本功上狠下功夫，先是制定了训练计划，从柔韧性训练、力量训练、协调灵活和稳定性技巧训练等方面入手，不仅课堂重点教，课外抽时间辅导，甚至要求学生每天都必须坚持打卡还课，这种看似几乎不能坚持的严苛要求，早已成为我和学生之间的每日约定。我们师生用微信还课的方式，每天按时打卡，反馈督促检查，没有假期，寒暑假毫不例外，整整坚持了两年。学生从开始的有抵触、闹情绪、想放弃、最终坚持下来，到后来的喜欢，从被动学到主动学的过程中，经历的是痛苦的训练，收获的是成长的快乐。功夫不负有心人，日复一日的坚持练习，让同学们拥有了比较扎实的基本功。一分耕耘，一分收获，在这次职教文化活动周及毕业晚会上，他们得到全校师生的高度赞誉！我为他们感到骄傲！

问：怒江州职教中心，有高职高专，也有中专，同学们今后走向社会，让不同专业的同学都具备一定的艺术功底，这对于他们的人生是很有意义的。这方面，您有没有一些思考？比如说开选修课，或者推动校园社团文化的发展。

杨绍玲老师：

学校现在有高职高专，也有中专，如果在艺术课程上开设选修课或社团活动，那是最好不过的，相信也是学生所期盼的。开设艺术类公共选修课或社团选修课，可以为广大热爱艺术的学生提供一个感受艺术、感受美的平台，拉近他们同艺术的距离，让艺术深入到学生的生活中，愉悦身心的同时，可以提升校园文化的内蕴。当前，学校加大艺术选修课改革力度，我认为方向是对的。

问：怒江的旅游经济越来越火，我们学校旅游专业的高专、中专毕业生今后的就业前景很乐观。对于更好地提升我校艺术教育特别是歌舞才艺类教学质量，让旅游专业的学生更能适应市场和社会的需求，更能在步入社会后有非常好的艺术自信，请杨老师谈谈您的思考。

杨绍玲老师：

怒江是边疆少数民族地区，脱贫攻坚取得了决定性的胜利，如今的怒江开放、包容、多元、绿色，正全力追赶时代大潮，当前，人才紧缺仍是怒江发展面临的一个重要课题。而职业教育对发展本地区特色经济和文化至关重要。职业教育的毕业生已经是、将来也一定是本地区经济和文化发展的重要力量。如何让学生更好的适应市场和社会需求？我是这样想的，在舞蹈课程教学设计中，可以在形体训练的基础上，强化民族舞蹈训练，结合地域特点、以及旅游管理专业的特色，针对旅游演艺文化中对民族舞蹈的实际需求开展训练，如怒族、傈僳族、独龙族、普米族、藏族、傣族、白族、彝族等民族舞蹈的学习，形成民族舞蹈风格组合，风格组合熟练后，可以进行成品民族舞蹈训练。通过形体训练和民族舞蹈的练习，使学生从中得到美的享受，提高他们的艺术修养和对美的追求，陶冶其情操，树立正确的审美观，培养未来高级人才必备的自信，让学生学习掌握不同民族舞蹈，更是对民族文化保护传承有促进作用，重点是推广怒江的民族文化，让怒江的民族文化走出怒江！