1.培养目标

本专业培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，、德、智、体、美全面发展、培养具有高尚道德品质和职业操守的表演艺术人才，他们应具备坚定的政治立场、社会公德和职业道德。

智力发展:注重智力开发，使学生掌握扎实的专业知识，包括表演理论、实践技能、艺术鉴赏等。身体素质:强调身体健康和体能训练，确保学生具备从事表演艺术工作的身体素质。

审美素养:培养学生的审美情趣和艺术鉴赏能力，使他们能够欣赏和理解各种艺术形式的美。专业技能与知识素质过硬，具备扎实的表演基本功，包括声乐、舞蹈、台词等方面的训练，掌握表演艺术的基本理论和创作规律，了解各艺术领域中的经典作品与代表人物，通过课内实践、校园实践、社会实践等环节，提高学生的实际操作能力和艺术表现力。

创新与团队协作能力增强，鼓励学生具备创新意识和创造力，能够在表演艺术领域不断探索和尝试新的表现形式和风格，培养学生的团队协作精神和沟通能力，使他们能够在团队中发挥各自的优势，共同创作出优秀的艺术作品。

职业发展与自主创业能力素质提升，引导学生制定合理的职业规划，明确自己的职业目标和发展方向，鼓励学生具备自主创业的能力，能够在表演艺术领域或其他相关领域创业发展。

综上所述，表演艺术专业的培养目标旨在培养具备良好综合素质、专业技能与知识、创新与团队协作能力、职业发展与自主创业能力以及具体岗位适应性的表演艺术人才。这些人才将能够满足文化创意产业、网络电商行业与时尚传播行业对表演艺术人才的需求，为文化艺术事业的繁荣发展做出贡献。

2.专业核心课程

合唱与指挥、舞蹈创编、基础和声、歌曲创编、中西方音乐史、导演创作与表演实践等。

3.就业方向

主要围绕地方、国内外各类型影视、舞台剧、音乐剧等领域的表演、导演、编剧、制片等多方面的工作，也可在艺术培训机构、教育单位从事少儿或大众舞蹈、音乐培训工作，面向文化旅游演艺单位，从事综艺演艺、群众文化活动组织与策划等工作。

4.行业专业证书

教师资格证、普通话证，钢琴等级证书，舞蹈等级证书等